Les élèves ont découvert un artiste très polyvalent: Alexander Calder.
À la manière de Calder, nous avons fait des mobiles avec des formes géométriques.
Commentaire d'un élève alors qu'il tentait d'équilibrer son mobile: ''Il a travaillé fort Calder!''
mercredi 28 novembre 2018
Module 2
vendredi 16 novembre 2018
Module 2
Discussion pour le classement des moyens de transport.
Nous avons d'abord fait des classements aléatoires. On a vu que les choses peuvent être classées de différentes manières tout en gardant un sens logique.
Puis dans un deuxième temps, nous avons tenté de les placer en ordre croissant d'apparition dans l'histoire du monde. Cela nous a amené à parler du concept de causalité. Pourquoi est-ce ainsi? Des relations de cause à effet existent et les actions ont des conséquences. Nous avons trouvé pourquoi chaque moyen de transport a été inventé et la conséquence de ces inventions.
Deuxième module de recherche
Module de recherche*
D’un point à l’autre
|
Thème transdisciplinaire : Comment nous nous organisons
|
Idée maîtresse : Les êtres humains développent différents moyens de transport adaptés à leur déplacement.
|
Pistes de recherches :
|
Qualités du profil de l’apprenant :
|
Durée du module : du 12 novembre au 14 décembre 2018
|
Présentation du travail final : Information à venir
|
*Renseignements donnés à titre informatif seulement.
Révision des sons
Voici deux liens pour pratiquer les sons vus en classe depuis le début de l'année.
liste de syllabes A
liste de syllabes B
*Le son "eu" n'a pas encore été vu, mais le sera bientôt.
liste de syllabes A
liste de syllabes B
*Le son "eu" n'a pas encore été vu, mais le sera bientôt.
jeudi 15 novembre 2018
mercredi 7 novembre 2018
lundi 5 novembre 2018
S'abonner à :
Messages (Atom)